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zuletzt geändert 01.01.06
© Sonja Gerber 
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Visionen

Neues Lernen mit Medien

In der heutigen Informations- und Wissensgesellschaft, in der wir von Informationen überflutet werden und gleichzeitig die Halbwertzeit von (Fach-) Wissen immer geringer wird, müssen wir unsere Schülerinnen und Schüler darauf vorbereiten, dass 

  1. alle Menschen sich immer wieder neues Wissen aneignen müssen,
  2. Wissen nicht lebenslang "mundgerecht" serviert werden wird,
  3. alle Menschen sich in einem ständigen Prozess des Wissenserwerbs befinden,
  4. Eigenveranwortung, Selbstorganisation und Selbststeuerung unerläßlich sind 
Dies setzt Änderungen im Unterricht und in den Unterrichtskonzepten voraus und nicht nur eine Änderung der Infrastruktur an den Schulen. Wenn immer mehr Schulen mit vernetzten und internetfähigen PCs (gut) ausgestattet werden, bedeutet dies noch lange nicht, dass mit Computern und Internet sinnvoll unterrichtet werden kann. Es erfordert neue Konzepte (z.B. WebQuests, e-Learning, LdL), stellt zumindest teilweise die bisherige Lehrerrolle infrage und fordert Lehrerinnen und Lehrer, die neugierig geblieben sind und sich selbst auf das Abenteuer des ständigen und selbständigen Lernens einlassen wollen.

Wenn Lehrerinnen und Lehrer sich verstärkt mit neuen Lehr- und Lernformen auseinandersetzen und neue Medien in ihren Unterricht integrieren wollen, müssen Plattformen geschaffen werden, die den Ideenaustausch ermöglichen. Zudem müssen verstärkt Fortbildungsmaßnahmen angeboten werden, die sich nicht nur mit der technischen Beherrschung von Softwarepaketen oder Learning-Management-Systemen befassen, sondern pädagogisches Hintergrundwissen zum Lehren und Lernen mit neuen Medien vermitteln. 

Es gibt noch viel zu tun, fangen wir an!
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